В институте фармации им. Нелюбина первого МГМУ им. Сеченова разработали программный VR-модуль «Виртуальный завод», который предназначен для подготовки специалистов в области контроля качества и технологов фармацевтических производств. Этот тренажер позволяет студентам изучать ситуации, возникающие при производстве лекарственных препаратов в режиме практики и экзаменов, сообщила пресс-служба вуза.
VR-тренажер-симулятор используется на кафедре фармацевтической и токсикологической химии им. Арзамасцева и на кафедре фармацевтической технологии института фармации им. Нелюбина для подготовки студентов 4-5 курсов, обучающихся по специальности «Фармация».
Студенты с помощью «Виртуального завода» отрабатывают практические навыки на учебном занятии в VR-классе. Они, в частности, могут выбрать одну из лекарственных форм и решить задачу по оценке качества препарата или построению производственной линии. Все необходимое оборудование воспроизведено в 3D-формате и анимировано для эффективного обучения. Программа автоматически оценивает полученные знания студентов в режиме экзамена.
Программный модуль также имеет демонстрационный режим, где преподаватель может показать студентам правильное выполнение заданий. Специалисты отмечают, что аналогов данной программы, обучающей посредством виртуальной реальности работе с заводским оборудованием, до этого не было. По словам доцента кафедры фармацевтической технологии института фармации им. Нелюбина Елены Бахрушиной, использование виртуального симулятора помогает студентам усовершенствовать навыки и чувствовать себя более уверенно в будущей профессиональной деятельности.
По впечатлениям студентов, обучающихся на «Виртуальном заводе», VR-программа дает возможность погрузиться в фармацевтическое производство и систематизировать учебный процесс, позволяет быстро получить опыт работы с оборудованием и решать задачи, связанные с производством фармацевтических препаратов, а также проверять свои знания. «Виртуальный завод — это не только обучающая опция, но и важнейший профориентационный инструмент, позволяющий студентам набить свои профессиональные «шишки» еще в стенах вуза. Если раньше это достигалось методом проб и ошибок — стажировок на различных заводах, частой сменой мест работы в первые год-два после выпуска, — то теперь у студентов есть возможность примерить роль работника завода в VR-классе собственного университета», — считает ординатор 1 курса Полина Сахарова.
Новые возможности и направления обучения в сфере медицинского приборостроения появятся у студентов и ординаторов Сеченовского университета благодаря сотрудничеству с «Русатом РДС». В мае 2024 года была представлена совместная программа исследований в этой области на 2024-2030 годы.
В июне 2024 года Сеченовский университет единственный из российских медвузов вошел в рейтинг «100 лучших российских вузов» по версии делового журнала Forbes, заняв там 20-ую позицию.
Материал подготовлен с использованием пресс-релиза Сеченовского университета.
Фото: iStock.com.
